臨床実習で困った時には…

　専任と非常勤で勤務している大学のそれぞれの３年生が臨床実習（評価）に入っています。

たぶん、学生さんたちはそれぞれに戸惑っていることが沢山あると思います。

　思い出せば、自分も約３０年前に実習に取り組みましたが、わからないことばかりでした…ただ、多くの患者さんから学んだことがたくさんあったような記憶が残っています。

　どうか、今実習に臨んでいる学生さんたちも患者さんから多くのことを学ぶようにしてもらいたいと考えております。

　取り急ぎ。また続きは夜にでも。



発達障害とは？

　もう一冊ご紹介させて頂きます。

　かつて、私は１８年間、理学療法士として肢体不自由児施設に勤務してきました。

その時、「発達障害」ということを使ったり、聞いたりしたことはあったと思います。ただし、寝返りをする、おすわりをする、立ち上がる、歩く…という「運動発達」に関する障害を意味していたと記憶しています。

　しかしながら、現在、使用されている「発達障害」は全く違うことを定義しています。
本当に恥ずかしい話しです。

　今から１１年前に肢体不自由児施設を退職し、４年６ヶ月間学生と非常勤理学療法士という身分で高齢者施設を中心に勤務してきたこともあり、２００５（平成１７）年に施行された「発達障害者支援法」を殆ど知らなかったというわけです。

　もちろん、理学療法士であり続けたことには間違いないわけですから、「発達障害」という分類、定義・概念、症状などをきちんと勉強してこなかったことを反省しております。
　
　以上のような理由から、「発達障害」をきちんと理解する目的で、最近出版された新書本を読んだ次第です。

　かつては「発達障害」を持つ子どもさん達などを作業療法士が担当していたと思います。しかし、これからは理学療法士も担当することがあるだろう、あるいはすでに担当しておられる方々がおられるだろうということで「発達障害」を正しく理解するためにもお薦めしたい一冊として挙げさせてもらいます。

発達障害の子どもを理解する (集英社新書)

小西 行郎

集英社

発売日：2011-11-17

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　とりあえず、読了。